DANÇA: MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA NA ESCOLA

COLÉGIO ESTADUAL GENERAL OSÓRIO

A produção das inovações tem íntima relação com as histórias de vida dos professores e a forma como se relacionam com sua profissão. Fator potencializador das inovações são as mudanças ocorridas nos referenciais orientadores para a construção da prática, fato que altera também o sentido das intervenções. Os professores que tentam construir práticas num sentido inovador, parecem estar muito preocupados com a relevância daquilo que vai ser tratado nas aulas para a vida dos estudantes e o reconhecimento do trabalho que desenvolvem.

O percurso da inovação pode levar a vários destinos, o que vai determinar sua orientação são os fundamentos e a análise crítica do que se pretende com a educação que a escola proporciona. A reflexão crítica da prática assume papel importante para evitar que a construção de “coisas novas” tenha um fim em si mesmo. Nesse sentido, faz-se mister ressaltar que para a realização de processos de mudança significativos e persistentes na educação, devemos reconhecer o papel central dos professores no desenvolvimento dos processos educacionais, bem como a valorização e reconhecimento da profissão docente.